Un pollito con limpiapipas. - A chick made with craft pipe cleaner.

Hoy he hecho con mi hija pequeña un pollito con limpiapipas inspirada en este libro:
Today I made this craft pipe cleaner chick with my small daughter. We were inspired by this book:

Para ello necesitamos: regla, dos limpiapipas, uno grueso amarillo y uno delgado naranja, un lápiz, y un cortauñas para cortar los limpiapipas.

We´ll need: a ruler, two craft pipe cleaners, a yellow thick one and an orange thin one, a pencil and a nailclippers.

Cortamos 20 cm y lo doblamos como aparece en la foto:

We cut 20 cm. of the orange pipe cleaner as shown below:

Y hacemos las patitas como viene en estos vídeos. Las manos son de mi hija pequeña:

And we make the legs as shown in this videos. Theese are my daughter´s hands:

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Ya las tenemos:

There we have:

Ahora enrollamos el limpiapipas amarillo alrededor del lápiz para hacer el cuerpo:

Now we roll the pipe cleaner around the pencil to make the body:



Y unimos el cuerpo y las patas:

And we join the body to the legs:

Así queda el pollito:
Here is the chick:

Falta algo ¿no?
Something is missing, isn´t it?

¡Aja! los ojos, claro. Y así queda el resultado final:
Yeap! the eyes, of course! And here is the final result:

Os dejo un cuadro resumen:

Here we sum up the process:





Canción Rompo un Huevo para divertirnos y desarrollar la confianza mediante el contacto con los demás.

Aquí tenéis una canción que me encanta.

Los niños se colocan unos detrás de otros y hacen gestos en la espalda de su compañero de delante mientras sienten los gestos de su compañero de detrás.

Luego pueden dar media vuelta y hacerlo al revés.

Esto les infunde placer y confianza en los demás, a la vez que fomenta el sentimiento de pertenencia a su grupo-clase.

Mirad qué bien se lo pasan:




Here you have one of my favourite songs: I Crack an Egg.

Children stay sitting down in a cue one behind the other, and they touch the back of their classmate. At the same time, they feel the movements on their own back.

Then they can turn to the other side and do it again.

This activity is very pleasant for them and instill confidence in their classmates. And makes them feelling as a part of their group.

(OMG, I´ve lost all my English writing skills with the exams... Please, remember to help me correcting my mistakes, Thank you all)

Watch them having such a good time:



 

 

Rompo un huevo.

Rompo un huevo, rompo un huevo,
cae la yemita, cae la yemita,
suben las hormiguitas, bajan las hormiguitas,
suben los elefantes, bajan los elefantes,
suben los vampiros, te chupan la sangre, te chupan la sangre,
bajan los vampiros,
sube la serpiente,
rodea tu cabeza,
y hace mucho fríooooooooo.

Unos preciosos detalles, dos aficionados del Real Madrid y una YINCANA.

¡UN PRECIOSO REGALO! ¡GRACIAS MARTA!

Hoy llegó Marta a la fila con un precioso regalito para su seño ¡Ay, pero qué preciosidad! No os podéis imaginar la ilusión que me ha hecho. Lo he puesto en mi mesa para que se quede a mi lado. Estas cosas te llegan al corazón.

¡Qué preciosas flores de goma eva!

A la seño le ha encantado... ¿quién me ha hecho la foto'

¡Marta! ¡con la supercámara de la seño! ¡es toda una profesional!

Mirad qué bonito.

MÁS PRECIOSAS FLORES

Tampoco puedo olvidarme de dar las gracias a Cristian, que vino con su hermana por la mañana a traerme unas preciosas rosas que olían muy bien ¡¡Gracias Cristian!!

DOS AFICIONADOS DEL REAL MADRID

El otro día vinieron Miguel Ángel y Plácido orgullosos de ser aficionados del Real Madrid y es que el futbol es una de nuestras grandes pasiones. ¿Jugamos a las diferencias y las semejanzas? ¿en qué se parecen y en qué se diferencian?

Como veréis, Plácido dibujó a lo que creo que pone RRONARDO, cosa que supongo que será Cristiano Ronaldo y que él ha escrito según su propia lógica y como naturalmente le sonaba. Le dije que me parecía más una cigala, pero me contestó que es que no le salía muy bien dibujar a Ronaldo. Y ya me quedó más claro qué palabra había escrito.

YINCANA





Hoy, para seguir celebrando la semana cultural, hemos hecho una yincana de actividades donde los niños se lo pasaron muy bien, aquí tenéis unas fotillos:

AH, Y UNA AFICIONADA... ¿DE QUÉ EQUIPO?

¿Alguien lo sabe? yo creo que sí.

Semana cultural dedicada a los hábitos saludables

Bueno, pues ya estamos en los últimos días de clase y los estamos dedicando a actividades de la Semana Cultural.

Os dejo esta pequeña entradita para ir teniéndoos al día, aunque ya me explayaré más a partir del domingo, que es el día de la gran prueba para mí.

Ayer tuvimos teatro:

¡Sí, nos hicieron un túnel al salir y Doráemon nos estaba esperando! ¡qué bien lo pasamos!

 

 

TALLER DE BOLSAS RECICLADAS

 

Después tuvimos un taller de bolsas de reciclaje, para que no tengamos que usar y tirar bolsas de plástico sino reutilizarlas una y otra vez:

 

La seño Amparo con las bolsas preparadas

Usamos rotuladores especiales para tela

Todos hicieron su bolsa

Kiwis

Peras y cerezas

Luego pusimos brillantina

Seño Carla y Lucía S.

Seño Carla, Plácido y Mari Carmen

Bolsa de Miguel

¡Mirad qué chulas han quedado!

 

FIESTA DE LOS JUEGOS

 

Hoy los niños se lo han pasado en grande jugando a diversos juegos organizados por los mayores en el patio. Así hacíamos actividades al aire libre, ejercicio, practicamos las normas de juego, el compañerismo y la vida sana.

 

 

CARRERA DE MANZANAS

 

 

 

Iker empezó así la manzana

 

Para mí que Miguel Ángel y Plácido tenían hambre..., se pasaron de la meta y todo y siguieron comiendo, jijijijijiji.

 

SOGA-TIRA

 

Vaya, vaya si era difícil de tirar de la soga con jabón en las colchonetas ¡cómo resbalaba eso! ¡y con qué fuerza tiraban los chicos!

 

 

SILLAS MUSICALES

 

 ¡Miradlos qué a gusto están! ¡reventaditos!

 

A buscar hueco al son de la música

 

 Al final Iker se comió la manzana de antes enterita, y mira que era grande

 

 

 

 

CARRERA DE SACOS

 

 

 

 

¡¡NOS LO HEMOS PASADO MUUUUUY BIEN!!